CORRA SEU URSO
IDADE: 7 e 9 anos
OBJ. ESP.: Atenção, rapidez, agilidade
LOCAL: Quadra
Formação: fileiras à frente de uma linha a 10 metros, a frente deve estar uma outra aluna de costas, será o “urso”.
Execução:
os alunos da fileira gritarão “corra, seu urso”. O urso sairá do seu
lugar e virá ao seu encalço (dos colegas). Estes procurarão correr para o
lado em que o urso estava, sem entretanto, serem pegos. Os que o urso
pegar, serão os ursinhos que auxiliarão o urso pegar.
PASSE PASSE
IDADE: 10 anos
SEXO: Ambos
OBJ. ESP.: Habilidade ao passar a bola, destreza, iniciação desportiva (handball e basquete)
MATERIAL: Bolas, arcos
LOCAL: Quadra, pátio, gramado
Formação: fileiras (alunos em círculos demarcados ou dentro de arcos)
Organização:
2 fileiras frente a frente, separadas por uma certa distância, formando
2 equipes A e B. Dois alunos de cada equipe serão destacados para
ocupar um lugar, pouco afastado das extremidades, na luta central que
separa as fileiras.
Execução: ao sinal, o aluno nº 1 de cada equipe,
passará a bola ao nº 2 e este ao 3; 3 ao 4... O último de posse da bola,
correrá em direção ao nº 1. neste momento os demais trocam de lugar e o
último ocupa o lugar do 1º. Reinicia-se o exercício, até chegar à
posição inicial. ERROS: sair do lugar ao passar ou receber a bola,
deixar cair a bola, abandonar seu lugar antes que o vizinho deixe o seu.
POLÍCIA E LADRÃO- Parecido com o pega-pega. Há dois grupos: o da polícia
e o dos ladrões. O papel da polícia é pegar os ladrões e prendê-los em
uma “cadeia”. O papel dos ladrões é salvar os companheiros (abrindo a
porta da “cadeia”) e se proteger da polícia. Se a polícia prender todos,
invertem-se os papéis.
DANÇA DAS CADEIRAS- Faz-se uma roda de
cadeiras e outra de pessoas. Sendo que o número de cadeiras deve ser
sempre um a menos. Toca-se uma música animada. Quando a música parar,
todos devem sentar em alguma cadeira. Quem não conseguir sentar, é
eliminado e tira-se mais uma cadeira. Ganha quem sentar na última
cadeira.
DANÇA DAS CADEIRAS COOPERATIVA- Disponha as cadeiras
como você faz no jogo tradicional das cadeiras. O segredo do jogo é não
eliminar nenhum participante, só cadeiras, ou seja, a cada rodada, você
retira uma cadeira e ainda assim todos deverão sentar-se, como puderem:
no colo, no braço da cadeira, deitado sobre os colegas etc... Neste jogo
não há vencedores.
sexta-feira, 5 de outubro de 2012
Dia das Crianças e Consumismo
O Dia das Crianças está quase aí. Convido todos a refletirem conosco sobre o papel do presente neste
dia. O que é essencial para a criança: o brinquedo ou as brincadeiras
que ele pode proporcionar? O valor monetário do presente ou os momentos
passados em família, montando um quebra-cabeça, brincando com um jogo ou
um boneco?
O brincar é
a linguagem da criança, é ali que tudo no mundo dela acontece. Quando uma
criança está brincando, ela não está somente brincando, ela está se
desenvolvendo física e emocionalmente. Ao convidar o adulto para a brincadeira,
ela o faz por ser significativo para ela. Por isso, para a criança, quando você
aceita o convite e brinca junto é uma alegria, além de ser importante e
significativo.
Experimente
parar uns minutinhos, desligar-se do mundo real e permitir-se voltar a ser
criança. Depois volte para nos contar como foi!
Mais do que dar presentes, é importante que os pais preservem neste dia a
essência de ser criança e proporcionem aos seus filhos atividades
agradáveis, que venham a contribuir para que tenham uma infância feliz e
sejam adultos com valores coerentes.
quarta-feira, 12 de setembro de 2012
Semana Farroupilha
A Semana Farroupilha é um evento festivo do estado do Rio Grande do Sul, que se comemora de 14 a 20 de setembro (feriado estadual) com desfiles em homenagem a líderes da Revolução Farroupilha. O evento lembra o começo da Revolução Farroupilha, mais longa revolução do Brasil, que durou 10 anos e tinha como ideal a fundação de uma república independente do antigo Império Brasileiro.
Guerra dos Farrapos ou Revolução Farroupilha são os nomes pelos quais ficou conhecida a revolução ou guerra regional, de caráter republicano, contra o governo imperial do Brasil[1][2], na então província de São Pedro do Rio Grande do Sul[3], e que resultou na declaração de independência da província como estado republicano, dando origem à República Rio-Grandense[4]. Estendeu-se de 20 de setembro de 1835 a 1° de março de 1845
A revolução, de caráter separatista, influenciou movimentos que
ocorreram em outras províncias brasileiras: irradiando influência para a
Revolução Liberal que viria a ocorrer em São Paulo em 1842 e para a Revolta denominada Sabinada na Bahia em 1837, ambas de ideologia do Partido Liberal da época. Inspirou-se na recém findada guerra de independência do Uruguai, mantendo conexões com a nova república do Rio da Prata, além de províncias independentes argentinas, como Corrientes e Santa Fé. Chegou a expandir-se à costa brasileira, em Laguna, com a proclamação da República Juliana e ao planalto catarinense de Lages. Teve como líderes: general Bento Gonçalves, general Neto, coronel Onofre Pires, coronel Lucas de Oliveira, deputado Vicente da Fontoura, Pedro Boticário, general Davi Canabarro, coronel Corte Real, coronel Teixeira Nunes, coronel Domingos de Almeida, major Vicente Ferrer de Almeida,coronel Domingos Crescêncio de Carvalho, general José Mariano de Mattos, general Gomes Jardim [5], além de receber inspiração ideológica de italianos da Carbonária refugiados, como o cientista e tenente Tito Lívio Zambeccari e o jornalista Luigi Rossetti[6], além do capitão Giuseppe Garibaldi, que embora não pertencesse a carbonária, esteve envolvido em movimentos republicanos na Itália.[7]. A questão da abolição da escravatura também esteve envolvida, organizando-se exércitos contando com homens negros que aspiravam à liberdade.[8][9]
FONTE : WIKIPÉDDIA
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